最新試題
簡述“四位一體”教學目標設計的內容。
試論述小學作文教學方法中的分格訓練法？
看圖或觀察事物以后，能說一段意思完整、連貫的話，這是小學一年級說話教學的要求。
簡述小學生口語交際素養(yǎng)的結構。
試述小學語文課程工具性與人文性的統(tǒng)一？
