單項選擇題美育是通過維護每個人()的和諧來維護人際關(guān)系的和諧。
A.精神
B.素質(zhì)
C.認知
D.行為規(guī)范
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1.單項選擇題審美能力是()的能力。
A.體驗生活
B.體驗人生
C.認識自我
D.認識美
3.判斷題席勒認為游戲沖動不能等同于審美沖動。
5.多項選擇題認為美育是情感教育其來源是康德的()三分法
A.知
B.行
C.情
D.意
最新試題
知覺與表象在美感活動中,就是要發(fā)揮“完形”的作用,創(chuàng)造充滿了生命力的感覺形象。
題型:判斷題
“美在關(guān)系”論,首先真正進行系統(tǒng)闡述的是()。
題型:單項選擇題
馬克思主義美學探討美的本質(zhì)是從()。
題型:單項選擇題
采用心理學方法來解決美的本質(zhì)問題的美學家有()。
題型:多項選擇題
下列屬于現(xiàn)代形態(tài)的美學研究有()。
題型:多項選擇題
古今中外對美的本質(zhì)所作的形形色色的闡說和界定,應該說都還只是一些猜想性的理論。
題型:判斷題
英國的愛德華?布洛在1912年出版的《心理距離》一書,用()。
題型:單項選擇題
直覺已經(jīng)經(jīng)歷了心靈的綜合作用,它所感覺的已經(jīng)不是一些分散的,個別的印象。
題型:判斷題
在食品上,人們要求“色香味”俱全,其中“色”主要是()。
題型:單項選擇題
《論鑒賞力的性質(zhì)和原則》一書的作者是()。
題型:單項選擇題