能力發(fā)展的個別差異可以表現(xiàn)在（）

通常把IQ超過（）的兒童稱為超常兒童。

斯皮爾曼的智力理論認(rèn)為能力是由（）構(gòu)成

卡特爾將一種以習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力稱為（）

簡要說明標(biāo)準(zhǔn)化智力測驗(yàn)的定義。

（）提出首要特質(zhì)，中心特質(zhì)的人格特質(zhì)理論

某個年齡組智力測驗(yàn)的平均分?jǐn)?shù)是85，標(biāo)準(zhǔn)差是10，學(xué)生A得了95分，他的離差智商是（）

成功智力

能力可以如何分類？

簡要說明影響能力形成與發(fā)展的原因。