第二語(yǔ)言教學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)主要包括哲學(xué)（）。

面對(duì)外國(guó)留學(xué)生，以下做法不正確的有（）

你認(rèn)為“A、把書打開。”和“B、把書放在桌子上”哪句話容易教，容易學(xué)，談?wù)劺碛伞?/p>

精講多練的教學(xué)原則主要指（）

下列不屬于分立式試題的是（）。

TOEFL屬于一種（）。

推薦一部對(duì)外漢語(yǔ)教材，談?wù)勍扑]的理由。

學(xué)習(xí)者的（）一般表現(xiàn)為：場(chǎng)依存性與場(chǎng)獨(dú)立性，沖動(dòng)型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。

“教室語(yǔ)言”與“教科書語(yǔ)言”違背了教材編撰的（）。

漢語(yǔ)教師應(yīng)當(dāng)具備的語(yǔ)音基本功是（）。