問(wèn)答題請(qǐng)簡(jiǎn)述中介語(yǔ)的特征。
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1.問(wèn)答題請(qǐng)簡(jiǎn)述偏誤分析的步驟。
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3.問(wèn)答題請(qǐng)簡(jiǎn)述第二語(yǔ)言教材編寫的基本原則。
4.問(wèn)答題在使用課堂教學(xué)技巧時(shí)要考慮哪些原則？
最新試題
下列不屬于分立式試題的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制”假說(shuō)
題型：名詞解釋
第二語(yǔ)言教學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)主要包括哲學(xué)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
推薦一部對(duì)外漢語(yǔ)教材，談?wù)勍扑]的理由。
題型：?jiǎn)柎痤}
試論第一、第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的區(qū)別特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
試分析偏誤的來(lái)源。
題型：?jiǎn)柎痤}
從課程設(shè)置的角度看，《漢語(yǔ)教程》、《實(shí)用漢語(yǔ)課文》一類的教材屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師在教學(xué)時(shí)要充分考慮學(xué)生的個(gè)體因素，比如日本、越南、韓國(guó)、朝鮮等國(guó)家，適合采用“讀寫領(lǐng)先，聽說(shuō)跟上”的方法進(jìn)行教學(xué)。
題型：判斷題
對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)言課的教學(xué)一般包括五個(gè)主要環(huán)節(jié)，即（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題