推薦一部對外漢語教材，談談推薦的理由。

對外漢語教學研究基本上是圍繞下面這三個方面展開，它們分別是（）。

測量與評估教學結果的目的是（）

對外漢語教學中文化教學的內(nèi)容都包括什么？

《漢語教科書》編排體系屬于（）。

為什么說課堂教學是中心環(huán)節(jié)？

“語言習得機制”假說

小王來美國一個月了，他覺得美國的生活要比中國好很多，一點兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的（）。

“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的（）。

對比分析強調(diào)：對比兩種語言結構的異同來預測第二語言習得的（）。