關(guān)于教學設(shè)計構(gòu)成的四個因素中，說法正確的是（）。

為了保證課件中動畫媒體清晰、流暢，在課件中使用二維動畫的一般格式為（）。

信息化教學評價強調(diào)學生的自我評價。

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基本的協(xié)作模式有競爭、協(xié)同、伙伴和角色扮演等四種方式。

一般課件中使用的動畫幀頻應(yīng)為（）。

協(xié)作學習的進行，在何種場合下都可以，一般來說不需要一定的環(huán)境。

研究性學習的側(cè)重點在于（）。

概念地圖是面向?qū)W習資源的一種評價方法。

如果要展現(xiàn)較為扁平的對象細節(jié)，且呈現(xiàn)物沿光軸方向的空間被壓縮，縱深感較弱，應(yīng)該使用（）。

信息化教學設(shè)計的目的是（）。