普禮教育的對(duì)象應(yīng)是（）

禮儀也要求人們遵守規(guī)章制度不可做出（）之事。

禮儀的對(duì)等性應(yīng)注意什么？

政務(wù)禮儀包括（）等。

道德建設(shè)可以取代禮儀教育嗎？為什么？

為什么在涉外活動(dòng)中恰當(dāng)稱(chēng)呼很重要？

我們說(shuō)禮儀可以不需要考慮不同國(guó)家的文化和習(xí)慣。

禮儀學(xué)研究人際關(guān)系的目的是使人（）。

一個(gè)人合適得體的舉止稱(chēng)為宜，體現(xiàn)在（）的儀表、儀容和形式方面，表明對(duì)（）的向往和追求。

己所不欲，勿施于人，只有切實(shí)做到（）的人，才算掌握了禮儀的真諦。