試論社會工作與社會福利制度之間的關系及其相互影響？

為什么說18-19世紀的兩次大革命是社會學發(fā)生的歷史依據？

當代中國的社會建設有哪方面的內容？從社區(qū)建設這一角度需要重點從哪些方面進行改革與完善？

涂爾干社會團結理論的主要內容有哪些？

簡述反思性直接治療技巧的內容。

試述現(xiàn)代教育設置在社會發(fā)展中的主要作用。

文化的特點是什么？

請從宏觀社會學的視角論述解決我國留守兒童問題的方案。

方萍是一名醫(yī)院里的社會工作者。一天，一輛救護車送來一個9歲的外籍兒童，她是在學校一次游戲活動中摔傷的，頭的后部出現(xiàn)了一個很大的包。醫(yī)院在檢查以后，決定釆用外科手術來治療。方萍與她的父母取得聯(lián)系。父母得知情況后，拒絕在協(xié)議書上簽字，他們向醫(yī)生和萍萍介紹說，在他們的文化觀念中，人的頭部是不能打開的，因為如果這樣，根據他們的傳統(tǒng)信仰，靈魂就會飛逸而出，將會影響孩子未來的人生，對其家庭也將造成不良的影響。社會工作者既要尊重案主自決的權利，又要保護兒童的生命安全，她該怎么辦？試運用社會工作的案主自決原則進行分析。

社會互動有哪些情境？