填空題“評價教師”可從認(rèn)知發(fā)展、職責(zé)履行、（）三個大的方面來考慮。
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在西方，“藝術(shù)”和“美術(shù)”都源于古羅馬的拉丁文（）
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簡述羅恩非德的兒童審美發(fā)展階段。
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（）提出的評價六個步驟為：①建立職責(zé)準(zhǔn)則，評價的第一步是確定工作的內(nèi)容與范圍，即教師職責(zé)（規(guī)劃與組織、激勵學(xué)生、與學(xué)生的關(guān)系、資源的使用、教學(xué)技術(shù)、專業(yè)成長與職責(zé)、與家長的關(guān)系）②鑒別社會需要③確定目標(biāo)與行動方案④實施行動方案⑤評價結(jié)果⑥討論結(jié)果
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