A.會違背工作的總目的
B.服務對象沒有機會對解決自己的問題作出努力
C.損害機構的利益
D.損害社會工作者的權威
E.妨礙我們看到服務對象在解決問題過程的貢獻
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.識別服務對象問題的主觀因素
B.識別服務對象問題的客觀因素
C.決定提供服務的先后順序
D.識別服務對象問題的成因及使問題待續(xù)的因素
E.識別服務對象及環(huán)境的積極因素
A.機構缺乏合適的工作人員
B.服務對象不能為機構帶來經(jīng)濟效益
C.服務對象不愿接受服務、機構功能不符合服務對象需要或問題已經(jīng)解決
D.服務對象對問題的看法和期望與社會工作者所能提供的服務不相符
E.服務對象沒有充分的動機投入必要的時間、力量和資源
A.母女每天交談一個小時
B.母女每周共同參加一次社區(qū)活動
C.建立良好的母女關系
D.加強溝通與交流
E.母女每周共同參加學校小組活動
A.澄清求助者的愿望
B.增強求助者的改變動力和信心
C.促使求助者能夠成為服務對象
D.樹立求助者對機構和社會工作者的信心
E.初步評估問題和需要
A.及時處理
B.限定目標
C.輸入希望
D.提供扶持
E.培養(yǎng)自主能力
最新試題
《某社區(qū)服務示范城區(qū)標準》規(guī)定，每1000人的社區(qū)需要配備一個商業(yè)點。社區(qū)工作者小李所在的社區(qū)有10000人，據(jù)此，小李認為有必要增加所在社區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點數(shù)。小李的這種做法屬于（）評估需要方法。
自我決定、知情同意、文化敏感性與多樣性、隱私和保密等屬于社會工作者對（）的倫理責任。
（）提出了系統(tǒng)模式社會工作的基本原則，使系統(tǒng)理論能夠更好地與社會服務實踐相結合。
某社會服務機構員工找到主管老李傾訴有關工作的問題和一些看法，老李耐心傾聽其訴說，同時也對其加以支持、引導、影響，促進兩人進行了發(fā)展性的討論。老李的做法屬于社會服務機構領導方式中的（）。
社會工作者小康在開展小組工作過程中，有一段時間組員行為十分拘謹，大家只試探性地詢問其他人的姓名、工作之類的表面問題。這個階段大概處于小組工作的（）階段。
社會工作者小張初到一個戒毒所工作，她認為為吸毒人員開展小組活動可能有利于吸毒人員的戒毒過程和效果。小張適宜采用（）模式為戒毒人員開展小組。
在一次小組活動中，組員小張正在發(fā)言，而其他兩位組員私底下就小張的發(fā)言悄悄地評論。此時，社會工作者應該（）。
下列有關社會策劃模式的說法錯誤的是（）。
作為一名社會工作者，你應該采取怎樣的措施幫助汪強？
雖然小花還在上學，但由于學習成績不好，父母經(jīng)常要求小花幫忙干繁重的農(nóng)活，小花認為自己確實很笨，命不好，天意如此。社會工作者幫助小花建立自信，讓她認識到自己是有能力的，幫助她發(fā)現(xiàn)自己在過去生活中的長處，讓她認識到自己是有能力的，消除她的無力感。社會工作者的理論依據(jù)是（）。