單項選擇題阿龍止大學后由于迷戀網(wǎng)絡游戲成績一落千丈,面臨退學的危險。學校社會工作者通過與阿龍及其父母會談,初步建立了信任關系,為了幫助阿龍,社會工作者帶他到學校的心理咨詢中心進行專業(yè)的心理測評,與阿龍你父母深入交談,了解他的成長經歷,走訪阿龍的同寢室同學。經多方調查,社會工作者了解到阿龍的問題在于強烈的戀母情結,這種依賴心理使得阿龍在離開母親后無法安排自己的生活,從而整日沉溺于網(wǎng)絡游戲中。以上社會工作者針對阿龍在()階段開展的工作。

A.接案
B.預估
C.計劃
D.介入


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1.單項選擇題社會工作者對服務對象說:“如果按照你現(xiàn)在選擇的目標去做,你覺得對你有什么影響?有哪些因素能夠你實現(xiàn)這個目標?有沒有什么障礙?”這位社會工作者在進行的程序和工作是()。

A.確定服務對象的需要和問題
B.向服務對象解釋設定目標的目的
C.共同選擇行當?shù)哪繕?br /> D.與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊

3.單項選擇題社會工作者對服務對象說:“我們已經對影響問題的因素和問題本身進行了分析,這些問題包括……和……,你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解決的?”這位社會工作者進行的程序和工作是()。

A.確定服務對象的需要和問題
B.向服務對象解釋設定目標的目的
C.共同選擇適當?shù)哪繕?br /> D.確定目標并決定目標的先后順序

4.單項選擇題在接案階段,社會工作者獲取服務對象資料的最基本方式是()。

A.咨詢
B.問卷調查
C.詢問
D.觀察

最新試題

在分析案主問題時,社會工作者除了重視服務對象個人層面的原因外,還重視社會層面的原因,如家庭、社區(qū)、工作單位和社會制度安排等方面。這反映出社會工作分析問題的基本觀點是()。

題型:單項選擇題

社會工作者小趙與其中一名服務對象到了結案階段,結案時小趙可以采用的方式為()。

題型:多項選擇題

王強,某電視臺記者,2008年汶川地震期間,他正好在四川休假,于是他在震后第一時間內趕到災區(qū),從事人員搶救、賑災物品發(fā)放、搶修道路等志愿活動,被評為“四川省優(yōu)秀志愿者”。從我國對社會工作的理解而言,王強的行為屬于()類型的社會工作。

題型:單項選擇題

當出現(xiàn)救災搶險、公共衛(wèi)生疾病控制應急管理等臨時性、一次性、需要跨越職能管理部門投入有限資源時,一般可以運用()方式進行。

題型:單項選擇題

小芳在針對青少年失業(yè)進行社會工作研究時,并不是簡單地描述現(xiàn)狀、探討原因和提出對策,而是依托“人在情境中”的理念,探討個人與環(huán)境兩方面原因及其互動,發(fā)現(xiàn)其中的可控原因,提出針對可變原因的對策。這體現(xiàn)了社會工作研究的()特性。

題型:單項選擇題

社會工作者在制訂某小組工作計劃時,具體目標中既包括小組成員之間達到關系平等、相互尊重,又包括保證組員對地位較高者的服從。這項目標違背了小組工作目標的()原則。

題型:單項選擇題

6歲的妞妞一次在媽媽生氣的時候親了媽媽一下,結果卻被媽媽狠狠地推開,從此妞妞便再也不敢親媽媽了。這體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的()階段。

題型:單項選擇題

王老漢的妻子找到社會工作者,讓社會工作者盡快幫忙解決王老漢的問題。社會工作者擬采用任務中心模式提供服務,但當社會工作者了解到王老漢自下崗之后每天喝得酩酊大醉、不思悔改的情況后便改變了原來的想法。這反映了任務中心模式的服務對象必須()。

題型:多項選擇題

小組討論中提問的類型通常有()。

題型:多項選擇題

作為一名社會工作者,你應該采取怎樣的措施幫助汪強?

題型:問答題