A.文化叛逆青年
B.政治偏激青年
C.另類青年
D.憤怒青年
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A.微觀
B.中觀
C.宏觀
D.系統(tǒng)
A.家庭父母矛盾
B.家庭關系邊界不清
C.父母過度保護或關系疏遠
D.家庭親子互動不合理
A.與阿偉進行約談
B.建議小娟的同學多關心小娟
C.將小娟介紹給專業(yè)的心理咨詢師,緩解其壓力
D.安排小退路參加有類似經(jīng)歷的女生小組
A.調查研究
B.事后補救
C.早期發(fā)現(xiàn)和控制
D.完善和發(fā)展
A.發(fā)展性青少年服務
B.教育性青少年服務
C.治療性青少年服務
D.保護性青少年服務
最新試題
關于社會工作者的基本特征,下面說法錯誤的是()。
下列選項中,不屬于服務結束后的評估指標的是()。
《某社區(qū)服務示范城區(qū)標準》規(guī)定,每1000人的社區(qū)需要配備一個商業(yè)點。社區(qū)工作者小李所在的社區(qū)有10000人,據(jù)此,小李認為有必要增加所在社區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點數(shù)。小李的這種做法屬于()評估需要方法。
下列選項中,不屬于我國社會工作服務的基本領域的是()。
小鄭最近被一家兒童服務機構錄用,錄用后其督導對其講述了兒童虐待問題產(chǎn)生的原因,國家、社會和社區(qū)對該問題的干預政策等。這屬于教導有關()的知識。
社會工作者在制訂好服務計劃后還需要與服務對象簽訂服務協(xié)議,下列選項中,不屬于服務協(xié)議基本內容的是()。
小芳在針對青少年失業(yè)進行社會工作研究時,并不是簡單地描述現(xiàn)狀、探討原因和提出對策,而是依托“人在情境中”的理念,探討個人與環(huán)境兩方面原因及其互動,發(fā)現(xiàn)其中的可控原因,提出針對可變原因的對策。這體現(xiàn)了社會工作研究的()特性。
在一次小組活動中,組員小張正在發(fā)言,而其他兩位組員私底下就小張的發(fā)言悄悄地評論。此時,社會工作者應該()。
社會工作者小張初到一個戒毒所工作,她認為為吸毒人員開展小組活動可能有利于吸毒人員的戒毒過程和效果。小張適宜采用()模式為戒毒人員開展小組。
社會工作中的服務對象也稱受助者,下列關于服務對象的說法不正確的是()。