問答題Robert Kats教授提出的三種素質(zhì)模型,其具體含義是什么?這個(gè)模型對(duì)加快班組長的成長進(jìn)步,有什么啟示?

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當(dāng)企業(yè)面臨內(nèi)外部環(huán)境變化時(shí),企業(yè)應(yīng)該在組織結(jié)構(gòu)上進(jìn)行及時(shí)調(diào)整,以適應(yīng)新需求。

題型:判斷題

在企業(yè)中建立戰(zhàn)略導(dǎo)向的改進(jìn)團(tuán)隊(duì)是整個(gè)質(zhì)量規(guī)劃有效實(shí)施的關(guān)鍵。

題型:判斷題

戰(zhàn)略績效預(yù)測(cè)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行哪些比較?()

題型:多項(xiàng)選擇題

分析企業(yè)內(nèi)部條件時(shí),調(diào)查分析包括的內(nèi)容不包括以下哪一項(xiàng)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

質(zhì)量戰(zhàn)略管理中,通常會(huì)采用標(biāo)桿對(duì)照來分析、規(guī)劃質(zhì)量。

題型:判斷題

下列屬于一體化管理的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

模仿型質(zhì)量戰(zhàn)略是分析行業(yè)領(lǐng)先者的產(chǎn)品質(zhì)量、市場(chǎng)定位等,避免與其發(fā)生直接競(jìng)爭(zhēng)。

題型:判斷題

職能戰(zhàn)略是指企業(yè)中各職能部門制定的指導(dǎo)職能活動(dòng)的戰(zhàn)略,除了人力資源戰(zhàn)略和質(zhì)量戰(zhàn)略外,還主要包括以下哪些戰(zhàn)略?()

題型:多項(xiàng)選擇題

質(zhì)量戰(zhàn)略管理一般包括質(zhì)量戰(zhàn)略分析、選擇和實(shí)施,這三者是動(dòng)態(tài)平衡的。

題型:判斷題

質(zhì)量戰(zhàn)略與企業(yè)其他戰(zhàn)略要做到協(xié)調(diào)一致、融合互補(bǔ)。

題型:判斷題