我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）

教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）

素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。

從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）

教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）

為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費時間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）

以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。

智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）

學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）

學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）