A.計劃-實施-檢查-處置
B.組織-實施-檢查-處置
C.計劃-實施-控制-協(xié)調(diào)
D.計劃-組織-指揮-協(xié)調(diào)
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A.質(zhì)量策劃
B.質(zhì)量控制
C.質(zhì)量保證
D.質(zhì)量改進
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C.質(zhì)量保證
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A.一元質(zhì)量特性
B.必須質(zhì)量特性
C.魅力質(zhì)量特性
D.多元質(zhì)量特性
A.朱蘭
B.戴明
C.石川馨
D.休哈特
最新試題
在將組織戰(zhàn)略目標加以分解的方法中，可以應(yīng)用方針目標管理方法，還可應(yīng)用（）。
標桿管理的三個階段是（）。
頭腦風暴法通常和以下（）工具聯(lián)合使用。
在描述性統(tǒng)計中，通常通過統(tǒng)計特征數(shù)來描述分布的特點，以下用來描述樣本數(shù)據(jù)的離散程度的特征數(shù)是（）。
在GB/T 29590-2013 《現(xiàn)場管理準則》中，推進要素包括（）。
以下可用于對收集到的數(shù)據(jù)進行整理和分析的工具有（）。
將活動作為相互關(guān)聯(lián)、功能連貫的過程加以管理，并能夠得到一致可預(yù)知的結(jié)果，是指質(zhì)量管理中的（）問題。
GB/T19580《卓越績效評價準則》倡導(dǎo)組織為相關(guān)方創(chuàng)造價值，這里的“相關(guān)方”包括（）。
企業(yè)的標準體系通常包括（）
當某個過程和輸出有多種缺陷形式，且影響它們的因素很難分開來單獨考察，由以下（）工具可以幫助識別需要重點關(guān)注的原因。