簡述個體心理學關于人的本質中的主要方面。

開創(chuàng)和拓展理性情感治療的是（）

（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

我國的心理輔導與心理治療工作有了長足的進步始于（）

當個體知覺對自己的虛假層以后，漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟，這樣的覺察往往是相當嚇人的經(jīng)驗，屬于皮爾斯提出的心理問題產(chǎn)生的（）

現(xiàn)有學習經(jīng)驗評估不包括（）

輔導中經(jīng)常出會現(xiàn)沉默現(xiàn)象，沉默的持續(xù)時間可由來訪者自行決定。

對學前兒童心理健康評估時常用到談話法，以下談話方式中不合理的是（）

哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達到（）

在學前兒童的相互交流中，對學前兒童習得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）