單項選擇題在學前兒童的相互交流中，對學前兒童習得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）
A.同伴
B.教師
C.家長
D.園長
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3.單項選擇題（）不符合開放空間的原則。
A.安排各種教學形態(tài)的空間
B.不固定作為團體活動用的區(qū)域
C.可利用教室外的地區(qū)作為學習區(qū)
D.安排互動游戲區(qū)
4.單項選擇題超常兒童的主要心理問題不包括（）
A.攻擊性
B.同伴關(guān)系問題
C.精神壓力
D.在某些心理方面缺乏調(diào)控能力
5.單項選擇題（）對于治療兒童由于某些條件性情緒反應而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。
A.系統(tǒng)脫敏法
B.厭惡療法
C.消退法
D.暫時隔離法
最新試題
弗洛伊德將個體的發(fā)展劃分為五個階段，陰莖期為（）
題型：單項選擇題
根據(jù)鮑爾比的構(gòu)想，基礎(chǔ)反射出現(xiàn)在依戀的第（）個發(fā)展階段。
題型：單項選擇題
提倡把游戲治療的技術(shù)應用到6歲以下的學前兒童身上的是（）
題型：單項選擇題
哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達到（）
題型：單項選擇題
超常兒童的主要心理問題不包括（）
題型：單項選擇題
（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。
題型：單項選擇題
下列心理健康問題中，與品行無關(guān)的是（）
題型：單項選擇題
改變兒童心理評估的被動局面的是（）
題型：單項選擇題
（）對于治療兒童由于某些條件性情緒反應而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。
題型：單項選擇題
早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計的篩選測驗，每次測驗需用30分鐘。
題型：判斷題