多項選擇題概念的界定有賴于對（）的理解。
A.內(nèi)涵
B.本質(zhì)
C.外延
D.表象
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1.多項選擇題辯論者需要將哪三者三者相結(jié)合，才能獲得對事物的準(zhǔn)確認(rèn)知？（）
A.聽
B.說
C.想
D.看
2.多項選擇題以下哪些因素對辯論思路和內(nèi)容會產(chǎn)生影響？（）
A.概念
B.內(nèi)涵
C.價值主體
D.概念與價值主體關(guān)系
3.單項選擇題邏輯的運(yùn)用分為幾個層次？（）
A.一
B.二
C.三
D.四
4.單項選擇題效的邏輯方法在什么時候可以用于進(jìn)攻？（）
A.指出自己的不重之處
B.指出自己的重之處
C.指出對方的重之處
D.指出對方的不重之處
5.單項選擇題“異地高考是否公平”應(yīng)屬于下列哪種辯題？（）
A.判斷性辯題
B.比較性性辯題
C.事實性辯題
D.猜測性辯題
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“引領(lǐng)”的主要作用是體現(xiàn)局勢和控制局勢。
題型：判斷題
辯論中，我方應(yīng)該主動放棄對方不予理會的立論依據(jù)。
題型：判斷題
辯論不僅有利于比賽，在現(xiàn)實生活中也能使人持中守正、懂得包容。
題型：判斷題
2號在辯論中面對1號的指責(zé)，立即認(rèn)定1號是殺手，這是2號基于邏輯做出的判斷。
題型：判斷題
概念對抗時，應(yīng)注意以下哪幾點？（）
題型：多項選擇題
將對方論點、論據(jù)化為己用和使其化為無用是辯論的兩種處理方式。
題型：判斷題
碎片化對我們認(rèn)知世界是沒有影響的。
題型：判斷題
用對方概念做本方概念的基石，是最高對抗性的對抗。
題型：判斷題
辯論需要做到價值觀、邏輯、知識及事例表里合一，也就是所謂的知行合一。
題型：判斷題
假若正反兩方視為距離辯題中心是等距的，那么辯題正反方從客觀上講應(yīng)該是等距的。
題型：判斷題