單項(xiàng)選擇題一花一世界，一葉一菩提。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界，這個(gè)世界在大人看來(lái)非常渺小，但是卻撐起來(lái)孩子所有的一切。作為教師我們要樹(shù)立正確的學(xué)生觀，看到（）。

A.學(xué)生是發(fā)展的人
B.學(xué)生是獨(dú)特的人
C.學(xué)生有巨大的發(fā)展?jié)撃?br/>D.學(xué)生是獨(dú)立意義的人


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1.單項(xiàng)選擇題李老師很認(rèn)同陶行知先生的一句話：“沒(méi)有生活做中心的教育是死的教育，沒(méi)有生活做中心的學(xué)校是死的學(xué)校，沒(méi)有生活做中心的書(shū)本是死的書(shū)本”，并且也落實(shí)在自己的工作當(dāng)中，深受學(xué)生們喜歡。這反映了在新課程改革中（）。

A.實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變
B.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性
C.密切課程內(nèi)容與生活和時(shí)代的聯(lián)系
D.改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

2.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)完《厘米、分米、米的認(rèn)識(shí)》后，數(shù)學(xué)老師讓學(xué)生課下測(cè)量一下自己家里的桌椅板凳有多高。該老師的做法（）。

A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
B.不利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
C.不利于學(xué)生的全面發(fā)展
D.有利于面向全體學(xué)生