提出“教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展的前面”的學(xué)者是（）

針對(duì)膽汁質(zhì)的兒童，教師應(yīng)采取的教育策略是（）

兒童在社會(huì)化的過(guò)程中形成的對(duì)自己的性別和對(duì)異性性別的穩(wěn)固認(rèn)識(shí)與塑造是（）

提出兒童有一種受遺傳因素決定的先天語(yǔ)言獲得裝置的理論是（）

能自發(fā)運(yùn)用一定記憶策略一般出現(xiàn)在（）以后。