A.工資支付憑證
B.用人單位向勞動(dòng)者發(fā)放的工作證
C.勞動(dòng)者填寫的用人單位招工招聘登記表
D.考勤記錄
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你可能感興趣的試題
A.注意力
B.記憶力
C.觀察力
D.想象力
A.無“次品”的質(zhì)量管理理念
B.面向消費(fèi)者
C.“百分之一”的次品對(duì)顧客來說就是“百分之百”的次品
D.強(qiáng)調(diào)、重視全員參與質(zhì)量管理
A.偏好能夠幫助和提高別人的活動(dòng)
B.分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立
C.偏好需要思考、組織和理解的活動(dòng)
D.習(xí)慣選擇科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)工作
A.培養(yǎng)廣泛的興趣
B.努力形成核心的興趣
C.保持穩(wěn)定的職業(yè)興趣
D.培養(yǎng)切實(shí)的職業(yè)興趣
A.確定明確的主題
B.進(jìn)行材料的取舍
C.布局和擬定提綱
D.起草社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
最新試題
（）是按一定的道德要求道德理想對(duì)人們的品質(zhì)和性格進(jìn)行陶冶和鑄造，它是道德意識(shí)轉(zhuǎn)化為人們的內(nèi)在品德的重要步驟和環(huán)節(jié)。
“干一行，愛一行”描述的是培養(yǎng)職業(yè)興趣的哪種方法？（）
經(jīng)濟(jì)效益越高，企業(yè)的發(fā)展速度越快。
職業(yè)能力的發(fā)展往往快慢不一，就算是同一個(gè)人，也有速度不均衡的時(shí)候。
教師屬于哪種職業(yè)性格類型？（）
在心理測試法中，專門針對(duì)職業(yè)能力方面測試的測評(píng)工具是（）。
職業(yè)興趣與職業(yè)成就之間有著不可分割的關(guān)系。
素質(zhì)拓展于（）年走進(jìn)中國。
職業(yè)道德的涵義不包括（）。
加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練是提高職業(yè)能力的基礎(chǔ)。