A.確定明確的主題
B.進(jìn)行材料的取舍
C.布局和擬定提綱
D.起草社會實(shí)踐報(bào)告
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.執(zhí)行操作能力
B.團(tuán)隊(duì)合作能力
C.溝通表達(dá)能力
D.革新創(chuàng)造能力
A.孺子牛
B.陀螺
C.永不生銹的螺絲釘
D.老百姓的貼心人
A.孺子牛
B.春蠶
C.天使
D.陀螺
A.家庭
B.學(xué)校
C.同伴
D.社會
A.我應(yīng)該做什么
B.我應(yīng)該怎么做
C.我必須怎么做
D.我要做到什么
最新試題
職業(yè)道德的涵義不包括()。
國家職業(yè)資格證書分為五級、四級、三級、二級和一級五個(gè)等級。其中中級指的是幾級?()
職業(yè)群橫向劃分,指同一職業(yè)存在于同一行業(yè)若干個(gè)不同的崗位及其可能晉升的職務(wù)上。
所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,描述的是良好職業(yè)道德行為要從()中養(yǎng)成。
訪問校友可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生與社會的優(yōu)勢資源整合。
請閱讀以下資料,談?wù)勀愕膯l(fā)。杰克在一家貿(mào)易公司工作1年,由于不滿意自己的工作,他地對朋友說:“我在公司的工資是最低的,老板也不把我放在眼里,如果再這樣下去,總有一天我要跟他拍桌子,然后辭職不干。”,“你把那家貿(mào)易公司的業(yè)務(wù)都弄清楚了嗎?做國際貿(mào)易的竅門安全弄懂了嗎?”他的朋友問,“還沒有!”他說:“君子報(bào)仇十年不晚,我建議你先靜下心來,認(rèn)認(rèn)真真地工作,把他們的一切貿(mào)易技巧、商業(yè)文書和公司組織完全搞通,甚至包括如何書寫合同等具體細(xì)節(jié)都弄懂了之后,再一走了之,這樣做豈不是既出了氣,又有許多收獲嗎?”杰克聽從了朋友的建議,一改往日工作的散漫習(xí)慣,開始認(rèn)認(rèn)真真地工作起來,甚至下班之后,還常常加班加點(diǎn)地留在辦公室里研究商業(yè)文書的寫法。一年之后,那位朋友偶然遇到他,就問:“現(xiàn)在你大概都學(xué)會了,可以準(zhǔn)備拍桌子不干了吧?”杰克說:“可是,我發(fā)現(xiàn)近半年來,老板對我是刮目相看了,最近更是委以重任,不但升職、而且又加薪。說實(shí)話,不僅僅是老板,公司里的其他人都開始敬重我了!”
目前,我們國家特別提倡創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是發(fā)展的必備條件。
職業(yè)能力的發(fā)展往往快慢不一,就算是同一個(gè)人,也有速度不均衡的時(shí)候。
如果從業(yè)人員職業(yè)道德水平較高,就會創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),從而提高企業(yè)和行業(yè)的信譽(yù)。
教師屬于哪種職業(yè)性格類型?()