單項(xiàng)選擇題西方第一個提出對教師的道德要求的人是（）。
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.蘇格拉底
D.德謨克里特
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1.單項(xiàng)選擇題以下教育家中，提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。
A.梁啟超
B.蔡元培
C.楊昌濟(jì)
D.陶行知
2.單項(xiàng)選擇題特別強(qiáng)調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。
A.康有為
B.梁啟超
C.蔡元培
D.楊昌濟(jì)
3.單項(xiàng)選擇題在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點(diǎn)，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（）。
A.康有為
B.梁啟超
C.蔡元培
D.楊昌濟(jì)
4.單項(xiàng)選擇題宋明理學(xué)興盛時期，我國教師職業(yè)道德的最大特點(diǎn)是（）。
A.言傳身教
B.天人合一
C.知行合一
D.反求諸己
5.單項(xiàng)選擇題漢代儒家學(xué)者董仲舒將（）作為整個社會道德的核心。
A.天人合一
B.重義輕利
C.三綱五常
D.重農(nóng)抑商
最新試題
所謂人生價值，就是人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造等活動滿足社會、他人需要的積極作用。
題型：判斷題
“價值”這個普遍的概念是從人們對待滿足他們需要的外界物的關(guān)系中產(chǎn)生的。
題型：判斷題
教師人格可以從其在教育活動中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格、氣質(zhì)、能力及道德品質(zhì)等特質(zhì)得以體現(xiàn)。
題型：判斷題
高校教師要有對生態(tài)、環(huán)境的關(guān)懷意識，增強(qiáng)其承擔(dān)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境道德和生態(tài)倫理方面的教育的能力。
題型：判斷題
教師的人格魅力是一種巨大的精神感召力量。
題型：判斷題
人格是一個人心理品質(zhì)和思想行為的本質(zhì)特征，是一個人的人格意識、人格情感、人格意志與人格行為的統(tǒng)一。
題型：判斷題
教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
道德信念的確立，不能忽視道德理想的教育和培養(yǎng)。
題型：判斷題
有關(guān)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識錯誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師的道德養(yǎng)成在師德轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在品質(zhì)的中起著重要作用。
題型：判斷題