高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。

教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）

影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）

民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度，為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。

高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地，又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。

教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的（）

教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。

教師主要通過(guò)學(xué)術(shù)委員會(huì)參與學(xué)校的民主管理。

職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。

《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）