A. 職后學(xué)歷教育
B. 研究生教育
C. 師范教育
D. 職前學(xué)歷教育
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A. 師范教育
B. 研究生教育
C. 職前學(xué)歷教育
D. 職后學(xué)歷教育
A. 《教師和教育工作者獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》
B. 《教師法》
C. 《教師資格條例》
D. 《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》
A. 師范教育
B. 研究生教育
C. 職前學(xué)歷教育
D. 職后學(xué)歷教育
A. 對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議
B. 通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式
C. 參與學(xué)校的民主管理
D. 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)
A. 縣級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)
B. 市級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)
C. 省級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)
D. 所在學(xué)校
最新試題
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在()
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立,應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括()
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣,高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求,而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。
《教師法》的制定和頒布,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,主要體現(xiàn)在以下哪些方面?()
我國(guó)高校實(shí)行教師職務(wù)制度,高校教師職務(wù)包括()
教育行政訴訟的一般程序包括()
高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括()
民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度,為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
二戰(zhàn)以后,高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國(guó)家所接受并獲得高速發(fā)展。