問答題上好一堂《體育與健康(體育)》課將會受到多種因素的制約,備好課是上好課的前提條件。為保證課堂教學工作的順利開展,并能收到預期的教學效果,就一節(jié)《體育與健康(體育)》實踐課的備課須考慮哪些內容?
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2.問答題怎樣預防體育活動發(fā)生運動損傷?
4.多項選擇題短跑教學中,步頻始終是難于提高的重要環(huán)節(jié),為了達到理想的步頻,常運用練習方法為()。
A.后蹬腿跑
B.跑上坡
C.起跑后的加速跑
D.跑下坡
5.單項選擇題兒童上肢力量欠缺是發(fā)育不均衡的一種身體表現(xiàn),為了使學生全面發(fā)展,小學二、三年級學生應該注重上肢力量的鍛煉,下列哪種方式最適應這個年齡段學生年齡、生理、特點?()
A.投擲重物
B.俯臥撐
C.懸垂吊擺
D.舉重物
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學校教育應把學生的學習放在第一位。
題型:判斷題
支撐跳躍對培養(yǎng)學生的()有著極其重要的作用。
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導語設計的好壞直接影響教學的整體質量,同時關系到一個教師的()。
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在乒乓球教學中應該重視站位、基本姿勢、()的教學與訓練。
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單腳蹬地翻身上的保護幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。
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三級跳遠是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項目。
題型:單項選擇題
障礙跑是快速跑進中用不同的方法越過或通過各種障礙的一項運動,它包括越過水平障礙、垂直障礙、狹小支撐面障礙、狹小空間障礙、曲線障礙等多種形式。
題型:判斷題
青少年在12、13歲以后骨骼增長加快,而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。
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推鉛球是投擲運動中典型的力量性項目,它增強體質、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。
題型:單項選擇題
支撐跳躍的教學中,保護與幫助不僅是保證安全的手段,也是促進學生()動作的主要方法。
題型:單項選擇題