問答題根據(jù)《新課標》選擇教學內容要符合哪些要求?
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1.多項選擇題短跑教學中,步頻始終是難于提高的重要環(huán)節(jié),為了達到理想的步頻,常運用練習方法為()。
A.后蹬腿跑
B.跑上坡
C.起跑后的加速跑
D.跑下坡
2.單項選擇題兒童上肢力量欠缺是發(fā)育不均衡的一種身體表現(xiàn),為了使學生全面發(fā)展,小學二、三年級學生應該注重上肢力量的鍛煉,下列哪種方式最適應這個年齡段學生年齡、生理、特點?()
A.投擲重物
B.俯臥撐
C.懸垂吊擺
D.舉重物
3.單項選擇題健康是現(xiàn)代社會人們追求的重要目標,擁有健康并不意味著擁有一切,但失去健康則意味著失去一切。1989年世界衛(wèi)生組織認為健康應包括()。
A.軀體健康
B.軀體健康和心理健康
C.軀體健康、心理健康和社會適應良好
D.軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康
4.單項選擇題學習武術你認為最重要的是()。
A.發(fā)揚尚武精神
B.推廣技術
C.強身健體
D.爭強好勝
5.單項選擇題“攔、拿、扎”是()主要技術。
A.劍術
B.槍術
C.太極刀
D.棍術
最新試題
在進行隊列、隊形練習時,教師要保持在原地,不可變換自己的位置。
題型:判斷題
掌握()的實用技能,培養(yǎng)學生勇敢、頑強、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
題型:單項選擇題
三級跳遠是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項目。
題型:單項選擇題
接力跑是以幾個互相配合,密切協(xié)作,分別跑完各自規(guī)定距離的集體項目,既是發(fā)展速度素質、協(xié)調性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段,又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。
題型:判斷題
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運動量和運動強度可以增大、增多。
題型:判斷題
隊形是指所排隊伍的行列。
題型:判斷題
()是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習,是田徑運動項目中技術比較復雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強的運動項目。
題型:單項選擇題
推鉛球是投擲運動中典型的力量性項目,它增強體質、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。
題型:單項選擇題
吊環(huán)作為群眾普及活動時,還可用來做擺蕩、轉體的練習,這培養(yǎng)學生的協(xié)調用力,(),增強練習者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。
題型:單項選擇題
冷水浴法是常見的體育保健及鍛煉的方法。
題型:判斷題