你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
支撐跳躍的教學(xué)中，保護(hù)與幫助不僅是保證安全的手段，也是促進(jìn)學(xué)生（）動(dòng)作的主要方法。
A.體會(huì)和掌握
B.體會(huì)和運(yùn)用
C.感知和感受
D.體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)
單項(xiàng)選擇題
單腳蹬地翻身上的保護(hù)幫助方法是：站在（），一手托其臀幫助翻上，隨即換成一手握其上臂，一手托其腿。
A.杠前左側(cè)
B.杠前一側(cè)
C.杠前異側(cè)
D.杠后一側(cè)
單項(xiàng)選擇題
籃球的移動(dòng)技術(shù)是通過(guò)各種腳步動(dòng)作，達(dá)到爭(zhēng)取攻守主動(dòng)的一種手段。移動(dòng)技術(shù)關(guān)鍵在于掌握好（）的平衡和變化，及時(shí)、快速、突然改變身體的方向和位置。
A.身體重心
B.戰(zhàn)術(shù)
C.隊(duì)員間
D.四肢
單項(xiàng)選擇題
武術(shù)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置，要注意系統(tǒng)性，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，了解武術(shù)的（）。
A.動(dòng)作美
B.博大精深
C.攻防意識(shí)
D.文化內(nèi)涵
單項(xiàng)選擇題
課的設(shè)計(jì)與課時(shí)計(jì)劃不同，課時(shí)計(jì)劃是在課的設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，用（）將課的設(shè)計(jì)中的構(gòu)想，編寫(xiě)出科學(xué)、合理、切合實(shí)際的計(jì)劃或方案。
A.視頻
B.語(yǔ)言
C.表格
D.文字
單項(xiàng)選擇題
兒童青少年身體形態(tài)發(fā)育的快速增長(zhǎng)階段的年齡范圍，男生基本在（）歲的2-4年間，女生一般在10-12歲的2-4年間。
A.12-15
B.11-13
C.13-15
D.15-16
單項(xiàng)選擇題
排球的手法包括發(fā)球、傳球、墊球、扣球和攔網(wǎng)。初學(xué)排球的人主要學(xué)會(huì)（）技術(shù)即可參加比賽了。
A.發(fā)、傳、墊球
B.傳、墊球
C.發(fā)、傳
D.發(fā)、墊球
判斷題
體育教學(xué)中，講解法使用時(shí)，在動(dòng)作要領(lǐng)講解上，盡量要求詳細(xì)、清楚。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
情景教學(xué)法可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，自己創(chuàng)編各種故事情節(jié)，以”游戲“的方式，開(kāi)展教學(xué)的體育教學(xué)方法。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
循環(huán)練習(xí)法，也是重復(fù)練習(xí)法，就是選擇多個(gè)練習(xí)手段一樣的站點(diǎn)，進(jìn)行練習(xí)的方法。
答案：錯(cuò)誤

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掌握（）的實(shí)用技能，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。

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支撐跳躍的教學(xué)中，保護(hù)與幫助不僅是保證安全的手段，也是促進(jìn)學(xué)生（）動(dòng)作的主要方法。

單腳蹬地翻身上的保護(hù)幫助方法是：站在（），一手托其臀幫助翻上，隨即換成一手握其上臂，一手托其腿。

籃球的移動(dòng)技術(shù)是通過(guò)各種腳步動(dòng)作，達(dá)到爭(zhēng)取攻守主動(dòng)的一種手段。移動(dòng)技術(shù)關(guān)鍵在于掌握好（）的平衡和變化，及時(shí)、快速、突然改變身體的方向和位置。

武術(shù)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置，要注意系統(tǒng)性，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，了解武術(shù)的（）。

課的設(shè)計(jì)與課時(shí)計(jì)劃不同，課時(shí)計(jì)劃是在課的設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，用（）將課的設(shè)計(jì)中的構(gòu)想，編寫(xiě)出科學(xué)、合理、切合實(shí)際的計(jì)劃或方案。

兒童青少年身體形態(tài)發(fā)育的快速增長(zhǎng)階段的年齡范圍，男生基本在（）歲的2-4年間，女生一般在10-12歲的2-4年間。

排球的手法包括發(fā)球、傳球、墊球、扣球和攔網(wǎng)。初學(xué)排球的人主要學(xué)會(huì)（）技術(shù)即可參加比賽了。

體育教學(xué)中，講解法使用時(shí)，在動(dòng)作要領(lǐng)講解上，盡量要求詳細(xì)、清楚。

情景教學(xué)法可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，自己創(chuàng)編各種故事情節(jié)，以”游戲“的方式，開(kāi)展教學(xué)的體育教學(xué)方法。

循環(huán)練習(xí)法，也是重復(fù)練習(xí)法，就是選擇多個(gè)練習(xí)手段一樣的站點(diǎn)，進(jìn)行練習(xí)的方法。

掌握（）的實(shí)用技能，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。

你可能感興趣的試題

支撐跳躍的教學(xué)中，保護(hù)與幫助不僅是保證安全的手段，也是促進(jìn)學(xué)生（）動(dòng)作的主要方法。

單腳蹬地翻身上的保護(hù)幫助方法是：站在（），一手托其臀幫助翻上，隨即換成一手握其上臂，一手托其腿。

武術(shù)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置，要注意系統(tǒng)性，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，了解武術(shù)的（）。

課的設(shè)計(jì)與課時(shí)計(jì)劃不同，課時(shí)計(jì)劃是在課的設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，用（）將課的設(shè)計(jì)中的構(gòu)想，編寫(xiě)出科學(xué)、合理、切合實(shí)際的計(jì)劃或方案。

兒童青少年身體形態(tài)發(fā)育的快速增長(zhǎng)階段的年齡范圍，男生基本在（）歲的2-4年間，女生一般在10-12歲的2-4年間。

排球的手法包括發(fā)球、傳球、墊球、扣球和攔網(wǎng)。初學(xué)排球的人主要學(xué)會(huì)（）技術(shù)即可參加比賽了。

體育教學(xué)中，講解法使用時(shí)，在動(dòng)作要領(lǐng)講解上，盡量要求詳細(xì)、清楚。

情景教學(xué)法可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，自己創(chuàng)編各種故事情節(jié)，以”游戲“的方式，開(kāi)展教學(xué)的體育教學(xué)方法。

循環(huán)練習(xí)法，也是重復(fù)練習(xí)法，就是選擇多個(gè)練習(xí)手段一樣的站點(diǎn)，進(jìn)行練習(xí)的方法。

掌握（）的實(shí)用技能，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。

支撐跳躍的教學(xué)中，保護(hù)與幫助不僅是保證安全的手段，也是促進(jìn)學(xué)生（）動(dòng)作的主要方法。

單腳蹬地翻身上的保護(hù)幫助方法是：站在（），一手托其臀幫助翻上，隨即換成一手握其上臂，一手托其腿。

武術(shù)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置，要注意系統(tǒng)性，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，了解武術(shù)的（）。

課的設(shè)計(jì)與課時(shí)計(jì)劃不同，課時(shí)計(jì)劃是在課的設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，用（）將課的設(shè)計(jì)中的構(gòu)想，編寫(xiě)出科學(xué)、合理、切合實(shí)際的計(jì)劃或方案。

兒童青少年身體形態(tài)發(fā)育的快速增長(zhǎng)階段的年齡范圍，男生基本在（）歲的2-4年間，女生一般在10-12歲的2-4年間。

排球的手法包括發(fā)球、傳球、墊球、扣球和攔網(wǎng)。初學(xué)排球的人主要學(xué)會(huì)（）技術(shù)即可參加比賽了。

體育教學(xué)中，講解法使用時(shí)，在動(dòng)作要領(lǐng)講解上，盡量要求詳細(xì)、清楚。

情景教學(xué)法可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，自己創(chuàng)編各種故事情節(jié)，以”游戲“的方式，開(kāi)展教學(xué)的體育教學(xué)方法。

循環(huán)練習(xí)法，也是重復(fù)練習(xí)法，就是選擇多個(gè)練習(xí)手段一樣的站點(diǎn)，進(jìn)行練習(xí)的方法。