單項選擇題只允許()在籃球比賽期間保持站立,在比賽期間他可與他的隊員們講話,只要他停留在他們的球隊席區(qū)域內。
A.隊長
B.隊員
C.主教練
D.隊醫(yī)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題標準的比賽籃球充氣后從1.80米的高度自由下落到地面上反彈的高度不得低于1.20米,也不得高于()。
A.1.30米
B.1.40米
C.1.45米
D.1.50米
2.單項選擇題籃球場上的罰球線的外沿離端線的內沿距離應是()。
A.5.80米
B.3.60米
C.3.05米
D.3.50米
3.問答題結合自己談談體育教師在職培訓的必要性。
4.問答題分析體育學習的特征有哪些?
5.問答題簡述體育學習評價的目的。
最新試題
單腳蹬地翻身上的保護幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。
題型:單項選擇題
接力跑是以幾個互相配合,密切協(xié)作,分別跑完各自規(guī)定距離的集體項目,既是發(fā)展速度素質、協(xié)調性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段,又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。
題型:判斷題
青少年在12、13歲以后骨骼增長加快,而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。
題型:判斷題
掌握()的實用技能,培養(yǎng)學生勇敢、頑強、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
題型:單項選擇題
隊形是指所排隊伍的行列。
題型:判斷題
支撐跳躍的教學中,保護與幫助不僅是保證安全的手段,也是促進學生()動作的主要方法。
題型:單項選擇題
體育與健康基礎知識課的教學過程與實踐課的教學過程一樣。
題型:判斷題
體育與健康基礎知識課的教學設計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、教學策等的簡要說明和分析。
題型:判斷題
推鉛球是投擲運動中典型的力量性項目,它增強體質、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。
題型:單項選擇題
排球正面雙手墊球重點是距來球()遠時插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調連貫。
題型:單項選擇題