A.材料的安全性與藝術(shù)性
B.材料的封閉性與靜態(tài)性
C.材料的適宜性與層次性
D.材料的豐富性與創(chuàng)造性
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A.滲透性
B.情境性
C.不確定性
D.單向性
A.語音練習(xí)游戲
B.詞匯練習(xí)游戲
C.句法練習(xí)游戲
D.描述練習(xí)游戲
A.在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音，正確運(yùn)用代詞、方位詞、副詞、動詞、連詞和介詞等
B.在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞、量詞和連詞等，并能說完整的合成句
C.不斷提高幼兒的傾聽水平，準(zhǔn)確掌握和傳遞有細(xì)微差別的信息
D.在游戲中嘗試按照規(guī)則運(yùn)用簡單句說話
A.角色游戲
B.規(guī)則游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.表演游戲
A.憑借物
B.教具
C.實(shí)物
D.圖片
最新試題
實(shí)施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）
幼兒語言教育目標(biāo)制定的依據(jù)（）
依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標(biāo)進(jìn)行評價，這屬于評價的（）。
學(xué)前兒童語言教育的意義有哪些？（）
（）是指在制定語言教育活動的目標(biāo)時，應(yīng)該包括認(rèn)識、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。
下列不屬于“閱讀與書寫準(zhǔn)備”目標(biāo)的是（）
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的（）。
學(xué)前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗(yàn)？（）
（）是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。