A.以身作則
B.業(yè)務(wù)精通
C.政治堅定
D.廉潔高效
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A.企業(yè)和企業(yè)之間的互信機制
B.企業(yè)與社會之間的互信機制
C.員工和員工之間的互信機制
D.企業(yè)和員工之間的互信機制
A.職業(yè)道德
B.誠信人格
C.健全人格
D.誠信品質(zhì)
A.為人民謀發(fā)展，為社會謀利益
B.為國家謀發(fā)展，為集體謀利益
C.為人民謀發(fā)展，為祖國謀利益
D.為人民謀利益，為社會謀發(fā)展
A.企業(yè)
B.個人
C.市場主體
D.社會
A.普及信用道德教育，強化職工信用觀念和信用意識
B.推動信用管理教育，培養(yǎng)征信專門人才
C.制定信用管理的法律制度，加強信用方面的立法
D.規(guī)范管理信用行業(yè)，促進信用中介服務(wù)行業(yè)的市場化發(fā)展
最新試題
有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究是我們對實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)社會誠信建設(shè)的準(zhǔn)繩。
取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。
誠信是專業(yè)技術(shù)人員做好本職工作、服務(wù)社會的先決條件。（）
黨的十九屆五中全會提出：“弘揚誠信文化，推進誠信建設(shè)?！奔訌娋W(wǎng)絡(luò)空間誠信治理，是弘揚誠信文化、推進誠信建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。（）
《關(guān)于進一步弘揚科學(xué)家精神加強作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》提出要加強作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境，倡導(dǎo)科技工作者（）
節(jié)儉自律屬于專業(yè)技術(shù)人員成就性職業(yè)道德規(guī)范的范疇。
專業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專業(yè)無關(guān)的領(lǐng)域兼職。
“誠”是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)和普遍要求。（）
職稱評審委員會目錄由備案的人力資源社會保障部門定期向社會發(fā)布。
下列不屬于英國利茲大學(xué)誠信制度建設(shè)的實踐做法的是（）