A.企業(yè)和企業(yè)之間的互信機(jī)制
B.企業(yè)與社會之間的互信機(jī)制
C.員工和員工之間的互信機(jī)制
D.企業(yè)和員工之間的互信機(jī)制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.職業(yè)道德
B.誠信人格
C.健全人格
D.誠信品質(zhì)
A.為人民謀發(fā)展，為社會謀利益
B.為國家謀發(fā)展，為集體謀利益
C.為人民謀發(fā)展，為祖國謀利益
D.為人民謀利益，為社會謀發(fā)展
A.企業(yè)
B.個人
C.市場主體
D.社會
A.普及信用道德教育，強(qiáng)化職工信用觀念和信用意識
B.推動信用管理教育，培養(yǎng)征信專門人才
C.制定信用管理的法律制度，加強(qiáng)信用方面的立法
D.規(guī)范管理信用行業(yè)，促進(jìn)信用中介服務(wù)行業(yè)的市場化發(fā)展
A.信用調(diào)查機(jī)構(gòu)
B.資產(chǎn)調(diào)查機(jī)構(gòu)
C.專業(yè)數(shù)據(jù)供應(yīng)商
D.征信局
最新試題
節(jié)儉自律屬于專業(yè)技術(shù)人員成就性職業(yè)道德規(guī)范的范疇。
學(xué)術(shù)水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。
下列不屬于英國利茲大學(xué)誠信制度建設(shè)的實踐做法的是（）
職稱評審委員會目錄由備案的人力資源社會保障部門定期向社會發(fā)布。
學(xué)術(shù)山頭主義和學(xué)術(shù)霸權(quán)主義是學(xué)術(shù)腐敗的重要體現(xiàn)。
取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。
加大學(xué)術(shù)失信懲罰力度，就是要減低失信行為成本。
我國《反不正當(dāng)競爭法》《消費者權(quán)益保護(hù)法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個人的造假行為。
教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計劃項目等重要節(jié)點必須開展（）
對嚴(yán)重違背科研誠信要求的責(zé)任者，實行（）