貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）

與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點是（）

作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實進(jìn)行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）

高校社會咨詢服務(wù)一般包括（）兩個方面。

為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）

高校外部教學(xué)質(zhì)量評價，也稱外部教學(xué)評估，主要包括（）

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）

怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）

高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是（）