“以人為本”是通過對人的有效控制，規(guī)范船舶、船員的技術狀況和行為，從而最大限度地降低海上事故的發(fā)生，保障船舶安全和保護海洋環(huán)境。

船員職責具體分為管理級、操作級、支持級。

對船舶安全和污染事故的調查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)有百分之八十是由人為因素間接引起的。

安全知識教育包括安全意識、安全活動、安全技能訓練等。

人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領域。

對船舶的安全性的有效評估，可以（）。

隨著現(xiàn)代化科學技術的發(fā)展，使船舶構造等的可靠性得到了較大幅度的提高，使海上事故明顯減少。

安全教育是提高人員安全素質和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。

接受基本的崗前安全教育和操作培訓對象應是新船員。

四階段安全教育法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。