A、學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識
B、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
C、排解疏泄不良情緒
D、一切以自我為中心
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A、言語減少
B、思維貧乏
C、抑郁性思維
D、情感淡漠
A、主動及被動注意興奮性減弱
B、注意的廣度縮小
C、注意的穩(wěn)定性下降
D、被動注意的興奮性增強
A、正常人
B、精神分裂癥
C、偏執(zhí)性精神病
D、神經(jīng)衰弱
A、選擇性
B、集中性
C、穩(wěn)定性
D、指向性
A、心理問題的挫折源越大,心理問題越嚴(yán)重
B、外界支持越多,心理問題越嚴(yán)重
C、心理問題持續(xù)時間越長,心理問題越嚴(yán)重
D、自身調(diào)節(jié)能力約弱,問題越嚴(yán)重
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最新試題
癥狀自評量表(SCL-90)因子分超過多少為陽性,說明可能存在該因子所代表的心理障礙?()
最高層次的情緒調(diào)控水平是()。
俗話說:“情人眼里出西施”,這是()
高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點不是()
在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中,()處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。
()在表情達(dá)意時具有跨文化存差異。
一個人的戀愛心理開始形成和逐步走向成熟的重要時期為()
以下哪一條不是美國心理學(xué)家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)?()
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中P指的腦區(qū)是()
()是指初上大學(xué)的學(xué)生在脫離原來熟悉環(huán)境進(jìn)入大學(xué)新環(huán)境后,為了與新環(huán)境的要求達(dá)到一種和諧平衡的狀態(tài)。