單項選擇題韓愈在《師說》中說道之所存，師之所存也”，這句話體現(xiàn)了教師的角色是（）
A.傳道者
B.授業(yè)解惑者
C.榜樣
D.教育教學(xué)研究者
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3.單項選擇題—名成績中等的初中生很希望得到老師的認(rèn)可和關(guān)注，根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，該名學(xué)生的主導(dǎo)需要是（）
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.求知需要
5.單項選擇題—位老師在講《菜園小記》時說：“先請同學(xué)們看書，看完之后，在大腦中放映菜園的圖像。這圖像越鮮艷越逼真，越來越大……而在我們周圍，一行行果樹下面是一片片的菜園，我們就站在菜園里，站在畦壟上。前后左右是嫩綠的菜茵，是空氣中飄來泥土的芳香，花的芳香，菜的芳香。”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）
A.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的原則
B.理論聯(lián)系實際原則
C.直觀性原則
D.鞏固性原則
最新試題
從該案例中得到的啟示有（）。
題型：多項選擇題
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》④《教師資格條例》根據(jù)制定機(jī)關(guān)和法律效力等級，由高到低排序正確的是（）。
題型：單項選擇題
以下教育法律關(guān)系的說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
針對此案例，下列說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
四位同學(xué)為我國公民受教育權(quán)的時間起點進(jìn)行爭論。你認(rèn)為誰的說法是正確的？（）
題型：單項選擇題
以下屬于負(fù)強(qiáng)化的有（）。
題型：多項選擇題
我國《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》只適用于中、小學(xué)生，《中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)試行條例》只適用于中等專業(yè)學(xué)校的教師。這體現(xiàn)了教育法規(guī)實施的（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度，下列說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于協(xié)同教學(xué)，以下說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
該案例給我們的啟示有：（）。
題型：多項選擇題