單項(xiàng)選擇題教師請小朋友把自己家的圖書帶到幼兒園的圖書角與其他人分享，豐富了圖書角的內(nèi)容，教師這樣做遵守了（）教育原則。
A.保教結(jié)合的原則
B.充分利用和發(fā)揮兒童、家庭、社會教育資源的作用
C.促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則
D.注重教育的活動性和活動的多樣性
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒園教學(xué)活動滲透在幼兒園一日生活的各項(xiàng)活動之中，反映了幼兒園教學(xué)活動的（）。
A.廣泛性
B.計劃性
C.多樣性
D.平等性
2.單項(xiàng)選擇題幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自（）。
A.同齡人
B.社區(qū)人士
C.家長
D.教養(yǎng)員
3.單項(xiàng)選擇題以（）為標(biāo)志，學(xué)前教育理論從普通教育學(xué)中分化出來。由籠統(tǒng)的認(rèn)識到建立起獨(dú)立的范疇與體系，稱為一門獨(dú)立的學(xué)科。
A.福祿貝爾
B.杜威
C.裴斯泰洛奇
D.夸美紐斯
4.單項(xiàng)選擇題人本位的兒童觀認(rèn)為（）。
A.兒童是家族繁衍的工具
B.兒童是父母的私有財產(chǎn)
C.兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、教育權(quán)
D.兒童是國家的財富
5.單項(xiàng)選擇題幼兒園要經(jīng)常和家長交流情況，相互溝通，形成教育合力，這體現(xiàn)了幼兒園家庭教育指導(dǎo)的（）。
A.科學(xué)性原則
B.針對性原則
C.了解性原則
D.協(xié)調(diào)性原則
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對觀察理解不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“幼兒園教育的評價就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說明課程目標(biāo)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是一種在玩中的學(xué)習(xí)
題型：單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代人們對課程的認(rèn)識不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對幼兒園小組活動特點(diǎn)理解不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進(jìn)度
題型：單項(xiàng)選擇題
具有制作簡單，費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下不是具體教育教學(xué)活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
課程目標(biāo)的（）是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求
題型：單項(xiàng)選擇題