下列哪種學習策略屬于元認識策略（）

屬于資源管理策略的是（）

學習策略中的一種——元認知策略、包括制定認知計劃（計劃策略）、監(jiān)視計劃執(zhí)行（監(jiān)視策略）和（）

做筆記有助于引導個人的注意，發(fā)現(xiàn)知識的內(nèi)在聯(lián)系，是一種重要的學習策略，它屬于學習策略中的（）。

在學完一篇邏輯結(jié)構嚴密的課文后，勾畫出課文的論點依據(jù)的邏輯關系圖以幫助理解和記憶，這種學習方法屬于（）

學生通過反復背誦記住所學內(nèi)容。這種學習策略屬于（）

某生在學習上總是制定好計劃，根據(jù)計劃安排學習進程，及時總結(jié)不足，并進行針對性的改進。支配他這樣的認知因素是（）

下列哪項屬于認知的實例（）

多種感官參與學習能有效增強記憶。

學生看書時，常常一邊閱讀一邊在重點文字下邊劃線，這種學習策略是（）