多項選擇題初中生的抽象思維開始占主導(dǎo)地位,其思維在很大程度上()。
A.屬于形象抽象思維
B.已屬于理論思維
C.也屬于辯證思維
D.還屬于經(jīng)驗型思維
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1.單項選擇題幼兒園兒童做加減法時會用數(shù)手指的方式幫助自己,這種思維類型是()。
A.形象思維
B.分析思維
C.直觀動作思維
D.直覺思維
2.單項選擇題兒童根據(jù)不同年齡的人的形象特征區(qū)分“叔叔”“爺爺”,其中體現(xiàn)了思維具有()特征。
A.直接性
B.間接性
C.概括性
D.創(chuàng)造性
3.單項選擇題老師在講磚的用途時,學(xué)生能一口氣說出磚可以蓋房子,可以當工具,可以防身,可以……說明該生具有()。
A.發(fā)散思維
B.抽象思維
C.具體思維
D.形象思維
4.單項選擇題“燈是照明的工具”這種認識反映了()。
A.思維的間接性
B.思維的靈活性
C.思維的概括性
D.思維的敏捷性
5.單項選擇題利用已有的知識經(jīng)驗,從問題提供的各種信息中尋找最佳答案的思維方式是()。
A.直覺思維
B.聚合思維
C.抽象思維
D.發(fā)散思維
最新試題
在教學(xué)中,鼓勵學(xué)生從不同角度對問題進行分析,嘗試用多種方法解決問題。這樣做有助于培養(yǎng)學(xué)生的()。
題型:單項選擇題
思維的特點有()。
題型:多項選擇題
以下屬于關(guān)系概念的是()。
題型:單項選擇題
早上起來,推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了,你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的()。
題型:單項選擇題
想象是一種超現(xiàn)實的自由精神的創(chuàng)造。
題型:判斷題
創(chuàng)造指為人類提供了()、()和有價值的社會產(chǎn)品的活動。
題型:填空題
沿著多方面去探尋方法和途徑的思維稱為()。
題型:單項選擇題
簡述發(fā)散思維及其特點。
題型:問答題
幼兒園兒童做加減法時會用數(shù)手指的方式幫助自己,這種思維類型是()。
題型:單項選擇題
當教師提問“一個四邊形,每邊邊長都是1,面積是否是1?”許多同學(xué)都肯定地回答是1,而谷超豪卻回答說,如果把它壓扁,變成一條線,面積就差不多成了0。這體現(xiàn)了發(fā)散性思維的()。
題型:單項選擇題