單項(xiàng)選擇題幼兒園兒童做加減法時(shí)會用數(shù)手指的方式幫助自己，這種思維類型是（）。
A.形象思維
B.分析思維
C.直觀動(dòng)作思維
D.直覺思維
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1.單項(xiàng)選擇題兒童根據(jù)不同年齡的人的形象特征區(qū)分“叔叔”“爺爺”，其中體現(xiàn)了思維具有（）特征。
A.直接性
B.間接性
C.概括性
D.創(chuàng)造性
2.單項(xiàng)選擇題老師在講磚的用途時(shí)，學(xué)生能一口氣說出磚可以蓋房子，可以當(dāng)工具，可以防身，可以……說明該生具有（）。
A.發(fā)散思維
B.抽象思維
C.具體思維
D.形象思維
3.單項(xiàng)選擇題“燈是照明的工具”這種認(rèn)識反映了（）。
A.思維的間接性
B.思維的靈活性
C.思維的概括性
D.思維的敏捷性
4.單項(xiàng)選擇題利用已有的知識經(jīng)驗(yàn)，從問題提供的各種信息中尋找最佳答案的思維方式是（）。
A.直覺思維
B.聚合思維
C.抽象思維
D.發(fā)散思維
5.單項(xiàng)選擇題概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì)，外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時(shí)，也就是使本質(zhì)的條款更多，它的外延就（）了。
A.大
B.多
C.小
D.增加
最新試題
沿著多方面去探尋方法和途徑的思維稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)生在思維過程中把整體分解為部分，把復(fù)雜的事物分解為簡單的要素，或?qū)⑺母鞣N屬性，各個(gè)方面及其等區(qū)分開的過程是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
警察在偵破復(fù)雜案件的過程中，往往根據(jù)案情分析，提出多種多樣的假設(shè)。這是（）的表現(xiàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
具體形象思維是運(yùn)用已有（）進(jìn)行的思維活動(dòng)。
題型：填空題
早上起來，推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
每次看見“月暈”就要刮風(fēng)，“潮濕”就要下雨，即得“月暈而風(fēng)”、“礎(chǔ)潤而雨”的結(jié)論，這屬于下列哪種思維特性？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
初中生的抽象思維開始占主導(dǎo)地位，其思維在很大程度上（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
思維是人腦對客觀現(xiàn)象的（）和（）反映。
題型：填空題
創(chuàng)造指為人類提供了（）、（）和有價(jià)值的社會產(chǎn)品的活動(dòng)。
題型：填空題