A.未來性
B.廣延性
C.滯后性
D.系統(tǒng)性
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A.社會權(quán)利的客體獨(dú)立地位
B.社會權(quán)利的主體非獨(dú)立地位
C.社會權(quán)利的主體獨(dú)立地位
D.社會權(quán)利的客體非獨(dú)立地位
A.附加職業(yè)
B.私人職業(yè)
C.專門職業(yè)
D.從屬職業(yè)
A.師生關(guān)系是影響教育教學(xué)效果的重要因素
B.良好的師生關(guān)系有利于促進(jìn)教育教學(xué)活動順利進(jìn)行
C.良好的師生關(guān)系有利于促進(jìn)學(xué)生的健康成長
D.良好的師生關(guān)系能解決教學(xué)過程中的一切問題
最新試題
自我教育是教師專業(yè)發(fā)展最普遍的途徑，以下屬于自我教育范疇的是（）
教師制定專業(yè)發(fā)展自我規(guī)劃的環(huán)節(jié)有（）
“吾愛吾師，吾更愛真理”，在只有在（）的師生關(guān)系中才能得到體現(xiàn)。
教師對教育教學(xué)活動進(jìn)行引領(lǐng)、檢查和評估。這彰顯了教師的（）。
以下屬于教師專業(yè)發(fā)展的途徑的有（）
通常采取“理論學(xué)習(xí)、嘗試實踐、反省探究”相結(jié)合的方式，以引導(dǎo)教師掌握現(xiàn)代教育理論和教學(xué)技能的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。
按照我國的相關(guān)法律規(guī)定，教師的身份是（）。
教師職業(yè)融合在其他行業(yè)之中，還沒分離出來的階段是（）。
傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等侵犯了學(xué)生的（）。
教師因素對師生關(guān)系具有影響作用，以下屬于的有（）