舉例說明如何實(shí)施代幣治療矯正學(xué)生的不良行為？

日記、周記、作文等是下列哪種方法的具體形式（）。

心理評(píng)估現(xiàn)有的評(píng)估手段是在兩種參考架構(gòu)的基礎(chǔ)上制定的（）與（）。

依據(jù)用心理學(xué)方法的技術(shù)搜索的來的資料，對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程叫（）。

教師對(duì)學(xué)生觀察后，及時(shí)將所觀察到的重要事實(shí)，以敘述性文字記錄下來，這種方法叫做（）。

通過不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)，來形成某種較復(fù)雜的行為的方法叫做（）。

某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得到的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度，即（）。

評(píng)定量表的評(píng)定等級(jí)一般有（）。

在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，主要應(yīng)該考慮到哪些方面？（）

心理咨詢與輔導(dǎo)中的會(huì)談可分為（）會(huì)談與（）會(huì)談。