舉例說明如何實(shí)施代幣治療矯正學(xué)生的不良行為？

心理評估即可采用（）的方法，也可以采用（）的方法。

教師對學(xué)生觀察后，及時(shí)將所觀察到的重要事實(shí)，以敘述性文字記錄下來，這種方法叫做（）。

由特定團(tuán)體的相對標(biāo)準(zhǔn)決定最終成績的測驗(yàn)是（）。

觀察法的記錄方式包括（）。

在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，主要應(yīng)該考慮到哪些方面？（）

依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程稱為（）。

心理咨詢與輔導(dǎo)中的會談可分為（）會談與（）會談。

心理評估不但是了解個(gè)體（）及其行為表現(xiàn)的工具，也是評價(jià)（）的工具。

按照研究的目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，對所了解的事實(shí)加以記錄和客觀解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的方法稱之為（）。