單項(xiàng)選擇題封建社會(huì)采用的教學(xué)組織形式主要是（）。
A.個(gè)別教育
B.班級(jí)授課
C.分組教學(xué)
D.道爾頓制
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1.單項(xiàng)選擇題清朝政府宣布廢除科舉制度，興辦采用班級(jí)上課制的學(xué)校是在（）。
A.1901年
B.1903年
C.1904年
D.1905年
2.單項(xiàng)選擇題為緩解我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、文化比較落后，學(xué)校尚不發(fā)達(dá)而又急需普及初等教育的現(xiàn)狀，常采用的教學(xué)形式為（）。
A.班級(jí)授課制
B.分組教學(xué)
C.復(fù)式教學(xué)
D.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
3.單項(xiàng)選擇題中學(xué)高年級(jí)中，最好的教學(xué)形式是（）。
A.班級(jí)授課制
B.分組教學(xué)
C.個(gè)別教學(xué)
D.特朗普制
4.單項(xiàng)選擇題在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級(jí)內(nèi)，按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績(jī)等編組稱(chēng)（）。
A.外部分組
B.內(nèi)部分組
C.跨學(xué)科能力分組
D.學(xué)科能力分組
5.單項(xiàng)選擇題歷史上尚未出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。
A.個(gè)別化教學(xué)
B.集體教學(xué)
C.綜合類(lèi)教學(xué)
D.新普多教學(xué)
最新試題
分組教學(xué)最顯著的優(yōu)點(diǎn)在于它更切合學(xué)生個(gè)人的水平和特點(diǎn)，便于因材施教，有利于人才的培養(yǎng)。
題型：判斷題
采用班級(jí)最早的雛形是在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)中學(xué)教學(xué)的特殊組織形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
導(dǎo)生制的創(chuàng)行者是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教育史上，最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有關(guān)課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中學(xué)高年級(jí)中，最好的教學(xué)形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
針對(duì)班級(jí)授課制的弊端，美國(guó)進(jìn)步主義教育家帕克赫斯特所提出的個(gè)別教學(xué)制度被稱(chēng)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班級(jí)授課制的特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
傳統(tǒng)的班級(jí)管理模式是以教師為中心構(gòu)建的。
題型：判斷題