單項(xiàng)選擇題教師對(duì)學(xué)生思想的認(rèn)可與學(xué)生成績(jī)有（）趨勢(shì)。

A.負(fù)相關(guān)
B.正相關(guān)
C.沒(méi)有關(guān)系
D.若有若無(wú)


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1.單項(xiàng)選擇題在教師的人格特征中，有兩個(gè)重要特征對(duì)教學(xué)效果有顯著的影響，一是教師的熱心和同情心，二是教師（）。

A.敬業(yè)精神
B.淵博的知識(shí)
C.富于激勵(lì)和想象的傾向性
D.高超的能力

2.單項(xiàng)選擇題教師（）的流暢性與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。

A.記憶
B.思維
C.現(xiàn)象
D.觀察

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的知識(shí)與學(xué)習(xí)同教師表達(dá)的清晰度（）。

A.無(wú)關(guān)系
B.有負(fù)相關(guān)
C.有利有弊
D.有顯著的相關(guān)

4.單項(xiàng)選擇題教師對(duì)學(xué)生持有積極的期待，學(xué)生就會(huì)向教師期望的方向所發(fā)展，這稱為（）。

A.首因效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.近因效應(yīng)

5.單項(xiàng)選擇題（）是指教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)能力的主觀判斷。

A.教學(xué)效能感
B.教師期待
C.教學(xué)監(jiān)控能力
D.教師威信