單項選擇題教師采取的有效達到教學(xué)目標的一切活動計劃叫（）
A.教學(xué)策略
B.學(xué)習(xí)策略
C.教學(xué)計劃
D.教學(xué)目標
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1.單項選擇題下面選項中屬于布魯姆教學(xué)目標分類里的動作技能目標的是（）
A.分析
B.綜合
C.知覺
D.形成價值觀念
2.單項選擇題在教學(xué)設(shè)計工作中，中心是（）
A.分析教學(xué)內(nèi)容
B.設(shè)計教學(xué)策略
C.分析教學(xué)對象
D.設(shè)計學(xué)習(xí)目標
3.單項選擇題當今，學(xué)習(xí)（行為）目標之父是（）
A.珍妮特·沃斯
B.布魯納
C.泰勒
D.布魯姆
4.單項選擇題在認知的教學(xué)目標分類中，把認知教學(xué)目標分為知識、理解、應(yīng)用、分析、統(tǒng)合、評審六項的是（）
A.布魯姆
B.柯拉斯沃
C.齊勒
D.泰勒
5.單項選擇題（）是教學(xué)的一個基本的單位，指在一定的時問內(nèi)，教師和學(xué)生相互作用達到教學(xué)目的。
A.教育
B.教學(xué)
C.課
D.學(xué)校教育
最新試題
行為目標的陳述應(yīng)具備的要素有（）
題型：多項選擇題
在教學(xué)設(shè)計工作中，中心是（）
題型：單項選擇題
（）是指對所學(xué)材料作價值判斷的能力。
題型：填空題
組織價值觀念系統(tǒng)內(nèi)分（）和（）兩個水平。
題型：填空題
情感領(lǐng)域的教學(xué)（）的程度而分為五個等級。
題型：填空題
知識是對所學(xué)材料的記憶，包括對具體事實，方法，過程，（）和（）的回憶。
題型：填空題
可以借助三種形式來表明對材料的領(lǐng)化，即（），解釋，（）。
題型：填空題
當今，學(xué)習(xí)（行為）目標之父是（）
題型：單項選擇題
分析指將整體材料分解成其構(gòu)成成分并理解組織結(jié)構(gòu)，包括對要素的分析，（），（）。
題型：填空題
動作技能目標有知覺，準確，連貫，（），（）和（）。
題型：填空題