適合學(xué)生使用的組織策略包括（）。

資源管理策略包括時(shí)間監(jiān)管、學(xué)習(xí)環(huán)境管理、其他人的支持和（）。

人的學(xué)習(xí)（）是通過(guò)視覺(jué)進(jìn)行的。

精細(xì)加工策略是一種理解性的記憶策略，和（）策略結(jié)合使用，可以顯著提高記憶效果。

元認(rèn)知策略中的計(jì)劃策略包括設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問(wèn)題以及（）。

什么是復(fù)述策略？簡(jiǎn)述常用的復(fù)述策略？

元認(rèn)知體驗(yàn)包括知的體驗(yàn)，也包括不知的體驗(yàn)。

針對(duì)程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)策略有（）策略和（）策略等。

認(rèn)知方式分為（）。

元認(rèn)知策略是指學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程的有效監(jiān)視和控制。