A.原型啟發(fā)
B.功能固著
C.負(fù)向遷移
D.定勢(shì)影響
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A.思維程序
B.調(diào)查研究
C.驗(yàn)證假設(shè)
D.論證假設(shè)
A.思維定勢(shì)
B.原型啟發(fā)
C.功能固著
D.醞釀效應(yīng)
A.回憶一個(gè)人的名字
B.幻想自己是“灰姑娘”
C.用一個(gè)詞來(lái)造句
D.蕩秋千
A.有結(jié)構(gòu)
B.無(wú)結(jié)構(gòu)
C.感性
D.邏輯性
A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
B.理解問(wèn)題
C.提出假設(shè)
D.驗(yàn)證假設(shè)
最新試題
影響問(wèn)題解決的主要因素有哪些?
影響問(wèn)題解決的主要因素有()、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與()。
創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇.獨(dú)特的.有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的()
先有一個(gè)目標(biāo)(目的),它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異,人們認(rèn)識(shí)到這個(gè)差異,就要想出某種辦法采取活動(dòng)(手段)來(lái)減小這個(gè)差異。這種解決問(wèn)題的方法或策略是()
光環(huán)效應(yīng)又稱(chēng)()
推理的正確性除了受前提的真實(shí)性和是否符合邏輯規(guī)則的影響外,還受()因素影響。
問(wèn)題解決過(guò)程中常用的啟發(fā)式策略有()
我國(guó)學(xué)者將問(wèn)題解決過(guò)程分為四個(gè)階段,其中,明確問(wèn)題的要求和條件,找到已知條件和待解決問(wèn)題的關(guān)系,理解問(wèn)題的實(shí)質(zhì),把握問(wèn)題解決的方向?qū)儆冢ǎ?/p>
能力的結(jié)構(gòu)大體上分為三種理論模型()
初學(xué)物理的人解決物理問(wèn)題,這種問(wèn)題對(duì)他們來(lái)說(shuō)屬于()