A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
B.學(xué)科活動(dòng)
C.課外閱讀活動(dòng)
D.科技活動(dòng)
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A.自愿性和選擇性
B.靈活性和多樣性
C.獨(dú)立性和自主性
D.輕松性和娛樂性
A.教學(xué)活動(dòng)
B.課外活動(dòng)
C.共青團(tuán)活動(dòng)
D.勞動(dòng)活動(dòng)
A.科頓
B.波斯納
C.布魯納
D.布魯巴奇
A.關(guān)注發(fā)展
B.關(guān)注學(xué)生
C.關(guān)注情境
D.關(guān)注生存
A.能否充分考慮教學(xué)情境
B.能否更多地考慮課堂的管理
C.能否自覺地關(guān)注學(xué)生
D.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性
最新試題
試結(jié)合教師職業(yè)素養(yǎng)的理論，評(píng)析這位教師教學(xué)藝術(shù)的高明之處。
處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的事項(xiàng)都有哪些？
如果你是班主任，根據(jù)材料中小芳同學(xué)的表現(xiàn)，在對(duì)她的教育中，你認(rèn)為應(yīng)該貫徹哪些教育原則？運(yùn)用哪些德育方法？請(qǐng)分別結(jié)合材料加以分析。
簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的組織、實(shí)施的步驟及要求。
于老師讓學(xué)生來(lái)當(dāng)“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想？達(dá)到了怎樣的良好效果？試用教育學(xué)基本原理加以分析。
課堂情境結(jié)構(gòu)對(duì)課堂紀(jì)律的影響主要表現(xiàn)在哪些方面？
簡(jiǎn)述影響教師心理健康的主要因素。
根據(jù)以上情況，如果你擔(dān)任這個(gè)班的班主任，上這個(gè)班的語(yǔ)文課，你應(yīng)如何著手進(jìn)行工作，改變這個(gè)班的面貌？
簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的特點(diǎn)。
閱讀上列材料，運(yùn)用課堂紀(jì)律管理的有關(guān)理論進(jìn)行分析。